Dopo una breve illustrazione dei giochi e giocattoli più diffusi nel mondo antico, si passerà all’attività di manipolazione: utilizzando l’argilla, ciascun bambino modellerà il proprio giocattolo preferito (dadi, bambole, carretti, animaletti, giochi da tavola, ecc.).
Le pitture parietali sono un’invenzione antichissima, attraverso la quale gli uomini preistorici manifestavano i propri desideri e le proprie paure. I bambini avranno modo di sperimentare direttamente la tecnica della pittura “su parete”, potendo esprimere tutta la loro creatività e fantasia.
Come veniva rappresentata nell’antichità la dea madre, divinità femminile simbolo della prosperità e fertilità? Dopo una lettura tratta da un libro per l’infanzia, attraverso l’osservazione di alcuni esemplari rinvenuti in scavi archeologici, ciascun bambino riprodurrà con l’argilla la statuetta raffigurante la dea madre.
Percorso didattico per capire come, dal recupero durante lo scavo archeologico, un reperto arrivi in un museo: dopo un’introduzione, saranno analizzate alcune fasi di studio di reperti originali, comprendendo attraverso l’approccio pratico e diretto l’importanza dello studio ai fini della valorizzazione del patrimonio del territorio (disegno, schedatura, confronti, musealizzazione). Destinatari: Tutte le scuole di ogni […]
Lettura animata di brani tratti da libri dell’infanzia dedicati a miti ed eroi del mondo classico; a seguire, i bambini riprodurranno su un lungo rotolo di carta la storia ascoltata, secondo la loro fantasia.
Storia della nascita della scrittura attraverso le vicende dei principali popoli antichi (Sumeri,Egizi, Romani, etc). L’operatore illustrerà, con una serie di immagini, la nascita della scrittura dal pittogramma al segno alfabetico e i diversi supporti utilizzati (la pietra, l’argilla, il papiro, la cera). I bambini, attraverso l’utilizzo di un pezzetto d’argilla, prepareranno una tavoletta da incidere con uno stilo, usando i caratteri e i simboli antichi.
